Bu rehberde İspanyolca kendini tanıtma kalıplarını Türkçe okunuşları ve anlamlarıyla bir tabloda, bu kalıpların arkasındaki küçük kuralları, örnek kendini tanıtma metinlerini, karşınızdakine sorabileceğiniz soruları tú (sen) ve usted (siz) hitabıyla ve günlük hayatta işinize yarayacak İspanyolca cümleleri (anlamadığınızda, kafede ve restoranda, alışverişte, yol sorarken) bulacaksınız. Sonda kısa bir örnek diyalog, sık yapılan hatalar, cevaplı bir alıştırma ve sık sorulan sorular var. Kalıplar, LibreTexts’te yayımlanan açık lisanslı üniversite ders kitabı Beginning Spanish: Empecemos por aquí‘den ve Cambridge Dictionary’nin İspanyolca–İngilizce sözlüğünden alınmıştır; kaynağı belirtilmeyen örnek metinler ve cümleler bu kalıplara göre tarafımızca yazılmıştır.
Okunuşlar hakkında not: Türkçe okunuşlar yaklaşıktır ve İspanyol alfabesi rehberimizdeki kurallara göre yazılmıştır; birden fazla heceli kelimelerde büyük harfle yazılan hece vurguludur (vurgu, Cambridge Dictionary’deki fonetik yazıma ve İspanyolcanın vurgu kurallarına göre belirlenmiştir; özel adların okunuşu Türkçedeki gibi bırakılmıştır). Bugün çoğu konuşucunun söyleyişine göre ll‘yi “y” ile, Latin Amerika’daki ve güneybatı İspanya’daki söyleyişe göre z‘yi ve e, i‘den önceki c‘yi “s” ile yazdık; h okunmaz, j Türkçedeki h’den daha hırıltılı bir “h”dir, b ile v aynı okunur. Doğru telaffuzu dinleyerek ve bir eğitmenle çalışarak oturtmanızı öneririz.
İspanyolca Kendini Tanıtma Kalıpları
| Bilgi | İspanyolca (okunuşu) | Türkçesi |
|---|---|---|
| Ad | Me llamo Elif. (me YA-mo elif) | Adım Elif. |
| Yaş | Tengo 25 años. (TEN-go … A-nyos) | 25 yaşındayım. |
| Memleket | Soy de Turquía. (soy de tur-Kİ-a) | Türkiye’denim. |
| Şehir | Soy de Ankara. (soy de ankara) | Ankaralıyım. |
| Oturduğunuz yer | Vivo en Ankara. (Bİ-bo en ankara) | Ankara’da yaşıyorum. |
| Öğrenim | Soy estudiante. (soy es-tu-DYAN-te) | Öğrenciyim. |
| Meslek | Soy profesor. / Soy profesora. (pro-fe-SOR / pro-fe-SO-ra) | Öğretmenim. (erkek / kadın) |
| İş | Trabajo en un banco. (tra-BA-ho en un BAN-ko) | Bir bankada çalışıyorum. |
| Diller | Hablo turco, inglés y un poco de español. (A-blo TUR-ko, in-GLES i un PO-ko de es-pa-NYOL) | Türkçe, İngilizce ve biraz İspanyolca konuşuyorum. |
| İspanyolca | Estudio español. (es-TU-dyo es-pa-NYOL) | İspanyolca öğreniyorum (okuyorum). |
| Sevdikleriniz | Me gusta leer. / Me gustan los libros. (me GUS-ta le-ER / me GUS-tan los Lİ-bros) | Okumayı severim. / Kitapları severim. |
| Aile | Tengo dos hermanos. (TEN-go dos er-MA-nos) | İki kardeşim var. |
| Medeni durum | Soy soltero. / Soy soltera. (sol-TE-ro / sol-TE-ra) | Bekârım. (erkek / kadın) |
Kalıpların arkasındaki kurallar şunlardır:
- Ad: Cambridge’e göre llamarse “adı … olmak” demektir; sözlükteki örnek ¿Cómo te llamas? —Diego.‘dur (Adın ne? —Diego.). Kısaca Soy Elif. (Ben Elif.) de diyebilirsiniz.
- Yaş: Yaş Türkçedeki gibi “olmak” fiiliyle değil, tener (sahip olmak) fiiliyle söylenir. Beginning Spanish bunu ¿Cuántos años tienes? — Tengo veinte años. örneğiyle verir ve kelimesi kelimesine “kaç yılın var?” anlamına geldiğini belirtir. Cambridge’in örneği: Tiene cinco años y ya sabe leer. (Beş yaşında ve okumayı biliyor bile.) Sayıların okunuşunu İspanyolca sayılar rehberimizde bulabilirsiniz.
- Memleket ve oturulan yer: Nereli olduğunuz ser de ile (Soy de Portland.), nerede yaşadığınız vivir en ile (Vivo en Buenos Aires.) söylenir; iki örnek de Beginning Spanish‘ten.
- Meslek: Mesleğinizi ser ile söylersiniz ve yalnız mesleği söylerken genellikle artikel kullanmazsınız: Soy profesor. (Beginning Spanish‘teki öğretmen örneği). Meslek ya da öğrenim ek bir bilgiyle nitelendiğinde artikel gelebilir; kitaptaki örnek: Soy una estudiante de filosofía. (Felsefe öğrencisiyim.) Ne iş yaptığınızı trabajar de ile de söyleyebilirsiniz; Cambridge’in örneği: Trabaja de cocinero en un restaurante. (Bir restoranda aşçı olarak çalışıyor.)
- Sevdikleriniz: Beginning Spanish‘e göre “seviyorum, hoşuma gidiyor” demek için me gusta kullanılır: gusta tekil isimle ve fiille (Me gusta pintar., Me gusta el parque.), gustan çoğul isimle ya da birden fazla tekil isimle gelir (Me gustan los libros., Me gustan el café y la limonada.).
Fiillerin yo (ben), tú (sen) ve usted (siz) ile çekimini, ser ve estar farkını İspanyolca fiil çekimi rehberimizde, me, te, le gibi zamirleri İspanyolca zamirler rehberimizde anlattık.
İspanyolca Kendini Tanıtma Metni: Üç Örnek
1. Kısa ve genel bir tanıtma
¡Hola! Me llamo Elif Kaya. Tengo 25 años y soy de Turquía. Vivo en Ankara. Soy estudiante de Derecho. Hablo turco, inglés y un poco de español. Me gusta leer y viajar.
Merhaba! Adım Elif Kaya. 25 yaşındayım ve Türkiye’denim. Ankara’da yaşıyorum. Hukuk öğrencisiyim. Türkçe, İngilizce ve biraz İspanyolca konuşuyorum. Okumayı ve seyahat etmeyi severim.
2. İş yerinde tanışırken (usted ile)
Buenos días. Me llamo Murat Demir. Soy ingeniero y trabajo en una empresa de construcción en Ankara. Hablo turco, inglés y un poco de español. Encantado de conocerla.
Günaydın. Adım Murat Demir. Mühendisim ve Ankara’da bir inşaat şirketinde çalışıyorum. Türkçe, İngilizce ve biraz İspanyolca konuşuyorum. Sizinle tanıştığıma memnun oldum.
Cambridge’e göre encantado tanışmalarda kullanılan bir nezaket sözüdür; sözlükteki örnek encantado de conocerla‘dır (bir kadına: sizinle tanıştığıma memnun oldum). Konuşan kadınsa encantada der.
3. Yaşıtlarla, tú ile
¡Hola! Soy Can. Tengo 20 años y estudio Informática. Vivo con mi familia en Ankara y tengo una hermana. Me gusta mucho el fútbol. ¿Y tú? ¿De dónde eres?
Merhaba! Ben Can. 20 yaşındayım ve bilgisayar bilimi okuyorum. Ankara’da ailemle yaşıyorum ve bir kız kardeşim var. Futbolu çok severim. Ya sen? Nerelisin?
Karşınızdakine Sorular: Tú mu, Usted mi?
Beginning Spanish‘e göre usted, ilk kez tanıştığınız kişilerle ve resmî durumlarda kullanılır; tú arkadaşlarla ve sizden çok daha genç kişilerle kullanılır. Kitap, yeni tanıştığınız kişilere karşı taraf tú ile konuşmayı önerene kadar usted ile hitap etmeyi önerir ve kullanımın bölgeye göre değiştiğini de belirtir; İspanya Eğitim Bakanlığı’nın A2 ders materyaline göre İspanya’da gündelik durumlarda yabancı birine tú ile hitap etmek de olağandır; usted ise iş ilişkilerinde, yabancılarla ve yaşlılarla kullanılır. usted ile fiil üçüncü tekil şahısla çekilir (usted es, usted tiene):
| Ne soruyorsunuz? | tú ile (samimi) | usted ile (resmî) |
|---|---|---|
| Ad | ¿Cómo te llamas? (KO-mo te YA-mas) | ¿Cómo se llama usted? |
| Memleket | ¿De dónde eres? (de DON-de E-res) | ¿De dónde es usted? |
| Oturduğu yer | ¿Dónde vives? (DON-de Bİ-bes) | ¿Dónde vive usted? |
| Yaş | ¿Cuántos años tienes? (KUAN-tos A-nyos TYE-nes) | ¿Cuántos años tiene usted? |
| Meslek | ¿A qué te dedicas? (a ke te de-Dİ-kas) | ¿A qué se dedica usted? |
| Öğrenim | ¿Qué estudias? (ke es-TU-dyas) | ¿Qué estudia usted? |
| Diller | ¿Hablas inglés? (A-blas in-GLES) | ¿Habla usted inglés? |
tú ile sorulan ad, memleket, oturulan yer, yaş ve öğrenim soruları ile ¿Cómo se llama usted? ve ¿De dónde es usted? Beginning Spanish‘ten alınmıştır; öteki usted biçimleri aynı kurala göre tarafımızca yazılmıştır. Cambridge’e göre dedicarse “bir mesleği ya da işi olmak” demektir; ¿A qué te dedicas? bu yüzden “Ne iş yapıyorsun?” anlamına gelir. İspanyolcada soru cümlesinin başına ters soru işareti (¿) konur; bunu ve tú ile usted farkının ayrıntılarını İspanyolca selamlaşma rehberimizde anlattık.
İspanyolca Günlük Konuşma Kalıpları
Kendinizi tanıttıktan sonra konuşmayı sürdürmek ve gündelik işlerinizi görmek için şu cümleler işinize yarar:
Anlamadığınızda
| İspanyolca (okunuşu) | Türkçesi |
|---|---|
| No entiendo. (no en-TYEN-do) | Anlamıyorum. |
| ¿Cómo se dice … en español? (KO-mo se Dİ-se … en es-pa-NYOL) | … İspanyolcada nasıl denir? |
| ¿Qué significa …? (ke sig-ni-Fİ-ka) | … ne demek? |
| ¿Cómo se escribe? (KO-mo se es-KRİ-be) | Nasıl yazılıyor? |
| Repite, por favor. (re-Pİ-te, por fa-BOR) | Tekrar eder misin lütfen? (tú hitabıyla) |
| Más despacio, por favor. (mas des-PA-syo, por fa-BOR) | Daha yavaş lütfen. |
| No sé. (no se) | Bilmiyorum. |
¿Cómo se dice …?, ¿Qué significa …?, ¿Cómo se escribe?, No sé ve No entiendo, Beginning Spanish‘in sınıf ifadeleri listesindedir. Repite, por favor Cambridge’in repetir maddesindeki örnekten kısaltılmıştır (Repite, por favor, lo que has dicho, no lo he oído.: Söylediğini tekrar et lütfen, duymadım.). Cambridge’e göre despacio “yavaşça, yavaş yavaş” demektir; sözlükteki örneklerden biri: Conduce despacio para que no tengas accidentes. (Kaza yapmamak için yavaş sür.)
Kafede ve restoranda
| İspanyolca (okunuşu) | Türkçesi |
|---|---|
| Un café, por favor. (un ka-FE, por fa-BOR) | Bir kahve lütfen. |
| Quisiera la carta, por favor. (ki-SYE-ra la KAR-ta …) | Menüyü alabilir miyim, lütfen? |
| La cuenta, por favor. (la KUEN-ta …) | Hesap lütfen. |
Cambridge’e göre la carta, bir restoranın yiyecek ve içecek listesidir; la cuenta ise bir hizmetin bedelidir: Al terminar la cena, pidieron la cuenta. (Akşam yemeği bitince hesabı istediler.) Quisiera (isterdim; kibar bir istek bildirir), querer (istemek) fiilinden gelir; Cambridge’in querer sayfasındaki örnek cümlelerden biri quisiera repetir que …‘dir (şunu tekrarlamak isterdim ki …).
Alışverişte
| İspanyolca (okunuşu) | Türkçesi |
|---|---|
| ¿Cuánto cuesta? (KUAN-to KUES-ta) | Ne kadar? (Kaç para?) |
| ¿Cuánto cuesta el kilo de tomates? | Domatesin kilosu ne kadar? |
| Me gusta, me lo llevo. (me GUS-ta, me lo YE-bo) | Beğendim, alıyorum. |
¿Cuánto cuesta el kilo de tomates? Cambridge’in costar maddesinden, Me gusta, me lo llevo İspanya Eğitim Bakanlığı’nın A1 seviyesi ders materyalinden alınmıştır.
Yol sorarken ve yardım isterken
| İspanyolca (okunuşu) | Türkçesi |
|---|---|
| Disculpe, ¿dónde está la estación? (dis-KUL-pe, DON-de es-TA la es-ta-SYON) | Affedersiniz, istasyon nerede? |
| ¿Dónde está el baño? (… el BA-nyo) | Tuvalet nerede? |
| a la derecha / a la izquierda (a la de-RE-ça / a la is-KYER-da) | sağda, sağa / solda, sola |
| Por favor, ¿me ayuda? (por fa-BOR, me a-YU-da) | Lütfen bana yardım eder misiniz? |
| Vale. / De acuerdo. (BA-le / de a-KUER-do) | Tamam. / Anlaştık. |
İspanya Eğitim Bakanlığı’nın A2 ders materyalinde, markette uzanmak istediğiniz rafın önünde duran birine en sık söylenenler olarak tek başına Disculpe… (Affedersiniz…) ve samimi Perdón, perdón, ¿me dejas pasar un segundito? (Pardon, bir saniye geçebilir miyim?) gösterilir; garsona söylenen bir örnek de Perdone, ¿me puede traer la cuenta?‘dır (Affedersiniz, hesabı getirebilir misiniz?). Cambridge’deki örnekler: ¿Dónde están las llaves? (Anahtarlar nerede?), Dobla por la derecha al ver el cartel. (Tabelayı görünce sağa dön.), Por favor, ¿me ayuda con los bolsos? (Lütfen çantalarla bana yardım eder misiniz?). Cambridge’e göre vale onay ve uzlaşma bildiren bir sözdür, de acuerdo da bir şeye onay verdiğinizi bildirir (Cambridge’in İngilizce karşılığı: OK). Saati sorarken ¿Qué hora es? —Son las cinco. (Saat kaç? —Beş.) denir (Cambridge).
Kısa Bir Diyalog: Kafede Tanışma
— ¡Hola! ¿Está libre? (Merhaba! Burası boş mu?)
— Sí, claro. ¿Cómo te llamas? (Evet, tabii. Adın ne?)
— Me llamo Elif. Soy de Turquía. ¿Y tú? (Adım Elif. Türkiye’denim. Ya sen?)
— Me llamo Pablo, soy de Sevilla. ¿Qué haces aquí? (Adım Pablo, Sevillalıyım. Burada ne yapıyorsun?)
— Estudio español. Pero… más despacio, por favor. (İspanyolca öğreniyorum. Ama… daha yavaş lütfen.)
— ¡Vale! ¿Quieres un café? (Tamam! Kahve ister misin?)
— Sí, gracias. (Evet, teşekkürler.)
Diyalog tarafımızca yazılmıştır; kafede tanışan iki genç gündelik bir ortamda doğrudan tú kullanıyor. Selamlaşma ve teşekkür ifadelerinin (hola, gracias, de nada) okunuşlarını ve kullanımını İspanyolca selamlaşma rehberimizde bulabilirsiniz.
Sık Yapılan Hatalar
- Yaşı ser ile söylemek: Soy 25 años. değil, Tengo 25 años.
- “Me llamo es” demek: Me llamo zaten “adım …” demektir; ardından yalnız adınızı söyleyin: Me llamo Elif.
- Nitelemesiz meslekte artikel kullanmak: Yalnız mesleğinizi söylerken Soy un profesor. yerine Soy profesor. daha doğaldır.
- Memlekette estar kullanmak: Estoy de Turquía. değil, Soy de Turquía. Nereli olduğunuz ser de ile söylenir.
- gusta ile gustan‘ı karıştırmak: Çoğul isimle Me gustan los libros.; tekil isimle ve fiille Me gusta el libro., Me gusta leer.
- Hitabı karıştırmak: ¿Cómo te llama usted? değil; ya ¿Cómo te llamas? ya da ¿Cómo se llama usted?
- Soru işaretini yalnız sonda kullanmak: İspanyolcada soru ¿ ile açılır: ¿Cuánto cuesta?
Alıştırma
Boşlukları uygun kelimeyle doldurun. Cevaplar aşağıda.
- Me ___ Ayşe. (Adım Ayşe.)
- ___ 30 años. (30 yaşındayım.)
- Soy ___ Turquía. (Türkiye’denim.)
- ___ en Ankara. (Ankara’da yaşıyorum.)
- ¿Cuántos años ___? (Kaç yaşındasın?)
- ¿A qué se ___ usted? (Ne iş yapıyorsunuz?)
- No ___. (Anlamıyorum.)
- ¿Cuánto ___? (Ne kadar?)
- La ___, por favor. (Hesap lütfen.)
- Me ___ los libros. (Kitapları severim.)
Cevaplar
- llamo
- Tengo (yaş tener ile)
- de
- Vivo
- tienes
- dedica
- entiendo
- cuesta
- cuenta
- gustan (çoğul isim)
Bu kalıplarda geçen temel isim, fiil ve sıfatların okunuş ve anlamlarını İspanyolca temel kelimeler yazımızda tablolar halinde verdik.
Sık Sorulan Sorular
İspanyolca kendimi nasıl tanıtırım?
Selamladıktan sonra adınızı (Me llamo …), yaşınızı (Tengo … años.), nereli olduğunuzu (Soy de Turquía.), nerede yaşadığınızı (Vivo en …) ve ne iş yaptığınızı (Soy … ya da Trabajo en …) söyleyin. Sevdiğiniz şeyleri Me gusta … ile ekleyebilirsiniz.
İspanyolca günlük konuşma kalıpları nelerdir?
Temel kalıplar tanışma kalıplarıyla (¿Cómo te llamas?, ¿De dónde eres?) gündelik ihtiyaç cümleleridir: No entiendo. (Anlamıyorum.), Más despacio, por favor. (Daha yavaş lütfen.), ¿Cuánto cuesta? (Ne kadar?), La cuenta, por favor. (Hesap lütfen.), ¿Dónde está …? (… nerede?).
İspanyolca kaç yaşındasın nasıl sorulur?
¿Cuántos años tienes? (samimi) ya da ¿Cuántos años tiene usted? (resmî) diye sorulur; cevap Tengo … años.‘dır.
“¿A qué te dedicas?” ne demek?
“Ne iş yapıyorsun?” demektir. Cambridge’e göre dedicarse “bir mesleği ya da işi olmak” anlamındadır. Resmî biçimi ¿A qué se dedica usted?‘tir.
İspanyolca “anlamıyorum” nasıl denir?
No entiendo. denir. Ardından Más despacio, por favor. (Daha yavaş lütfen.) ya da ¿Cómo se dice … en español? (… İspanyolcada nasıl denir?) diye sorabilirsiniz.
İspanyolca “hesap lütfen” nasıl denir?
La cuenta, por favor. denir. Menüyü istemek için La carta, por favor. ya da daha kibar Quisiera la carta, por favor. denir.
İspanyolcaya Devam Etmek İçin
Bu kalıpları kendi bilgilerinizle yazıp yüksek sesle tekrar etmek ve bir karşı tarafla konuşarak denemek, onları gerçek bir konuşmada kullanmanızı kolaylaştırır. Gün ve tarih söylemeyi İspanyolca günler, aylar ve mevsimler, geçmişte yaptıklarınızı anlatmayı İspanyolca geçmiş zaman rehberlerimizde bulabilirsiniz; nereden başlayacağınızı Kolay İspanyolca nasıl öğrenilir? yazımızda anlattık. Kendini tanıtma kalıplarını İngilizce için İngilizce kendini tanıtma, Fransızca için Fransızca kendini tanıtma rehberlerimizde bulabilirsiniz.
Active English’te İspanyolca A1–B2 grup dersleri Kızılay şubemizde açılır; talebe göre Batıkent, Bahçelievler ve Çayyolu şubelerimizde de dönemsel olarak grup açılabilir. Birebir özel dersler dört şubemizde ve online verilir (7 yaşından itibaren); DELE sınavına hazırlık da birebir derslerle planlanır. Ayrıntılar Ankara İspanyolca kursu sayfamızda; seviyenizi ücretsiz seviye tespiti ile belirleyebilir, kayıt olmadan önce ücretsiz deneme dersine katılabilirsiniz.
Kaynaklar
Kalıplar, anlamlar ve kaynağı belirtilen örnekler aşağıdaki kaynaklardan alınmıştır (erişim: 27 Ekim 2026). Kaynağı belirtilmeyen örnek metinler, diyalog, cümleler ve alıştırma bu kalıplara göre tarafımızca hazırlanmıştır. Türkçe okunuşlar yaklaşıktır; vurgu Cambridge Dictionary’deki fonetik yazıma ve İspanyolcanın vurgu kurallarına göre belirlenmiştir.
- Ceciliano ve Notman, Beginning Spanish: Empecemos por aquí (LibreTexts, açık lisanslı ders kitabı): 1.1 Introduction to La clase de español, 1.2 Our school community, 1.4 The student experience
- Cambridge Dictionary, Spanish–English: llamarse, tener, vivir, trabajar, dedicarse, estudiar, hablar, gustar, encantado, hermano, soltero, entender, repetir, despacio, carta, cuenta, querer, costar, dónde, derecha, izquierda, favor, vale, acuerdo, ser, disculpar
- İspanya Eğitim Bakanlığı: Materiales para la clase de ELE 2013, Nivel A1 ve Nivel A2 (PDF)
İçerik denetimi: Active English İspanyolca eğitmeni
